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罗集二中2011年中考适应性考试九年级化学质量分析

罗集二中2011年中考适应性考试九年级化学质量分析

一、试题分析:
  本卷试题由钟祥市教研室统一命题,有选择题、填空与简答题、实验探究题、分析与计算等四个大题,共分19个小题,总分60分,答题时间约40分钟。本卷试题涉及的知识覆盖面较大,扣住了新课程标准的要求,有较强的代表性,注重基础知识的落实和基本技能的掌握,注重知识的理解运用,能考出学生的能力和综合素质,能较好地对中考化学进行方向上和要求上的指导。
二、答题分析:
  下面对我校这次考试化学质量进行简要分析:
  这次考试参考学生115人(不包括市抽考学生5人),高分(48分以上) 人数16人,高分率14%;及格(36分以上)人数56人,及格率49%;总分3998分,均分35分; 最高分55分,最低分15分。低分人数6人,低分率5%。
   各题情况如下:
        第一大题选择题(1-13小题) ,共26分。满分3人,最低分8分。各小题情况为: 第1小题,对物理变化和化学变化概念理解不够。第2小题,还是有部分学生对有关物质的用途和所根据的性质不太熟悉。第4小题,有些学生不太理解合成材料、有机物、天然材料等概念。第5小题,有些学生只看到了两个“硬度”,没注意“硬水”的含义。第8小题,部分学生对饱和溶液、溶解度、乳化等概念理解不够。第9小题,一些学生不能弄清pH大小和酸碱性的关系,对酸雨的酸碱度的范围记不清。第11小题,部分学生对盐和碱能否反应的要求掌握不够好,比如氢氧化铜不溶不能与铵盐反应等,甚至对铵盐与碱的特征反应也未能掌握。第12小题,有关除杂问题似乎还是个薄弱环节。第13小题,氢氧化钠溶于水放热使气体体积膨胀及二氧化碳与氢氧化钠反应又使气体减小有些矛盾,也可能影响学生顺利答题。
  第二大题填空与简答题(14-17小题),共16分。最高分16分,最低分0分。主要情况有: 第14小题,应该比较简单,但得分率不够高,有的要么不会填,有的要么写成了名称,有的虽然知道要填化学式,可是又把化学式写错。第15小题,部分学生对题意理解不正确,有的学生没有填序号,填成了名称。也有的学生不知道牛奶的主要营养物质是什么等。第16小题,有的学生测酸碱度用成了测酸碱性,对根据所给信息写反应式的能力还比较低。也有的学生不太会识微观粒子及反应的图示。
  第三大题实验探究题(18小题),共9分。得全分的人较少。部分学生对此实验的步骤和过程不能把握。在第(一)问中,学生对所给实验用品来设计实验步骤不够熟练,实验现象也叙述不准。再就是有关酸碱盐之间的化学反应方程式不太会写。还有对有关实用物质的主要成分不清楚或不会写化学式或化学反应方程式,如草木灰的主要成分是碳酸钾,选择建筑材料不准确。有的同学没有选熟石灰或生石灰,而选了石灰石,因而效果不太好的方法。
  第四大题分析与计算题(第19小题),共9分。得全分的也不是很多,最低分0分。主要问题是,对陌生的化学式及反应感到害怕,对题中装置图的各部分的作用也不清楚。没有弄懂其“测定方法的原理”也是造成解答错误的主要原因之一。
三、今后教学中应注意的事项
  1、加强基础知识的复习教学,力求知识的落实。
  2、进一步指导学生的审题方法。
  3、注重知识的实际应用的教学。培养学生的灵活性和发现问题、分析问题、解决问题等能力。
  4、进一步加强规范化训练。
                                    罗集二中化学教研组
                                          2011年4月28日



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