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九四年被钟祥教委编入《学习资料》册子的事迹材料(组图)

九四年被钟祥教委编入《学习资料》册子的事迹材料


  这个材料曾一度多年没有找到了,最近在家整理资料时偶然发现,于是将其打成了电子文稿,便于收藏和纪念。

勇摘星辰的人

——记罗集中学化学教师张天寿的先进事迹


  “教育事业是太阳底下最光辉的职业”。
  他辛勤耕耘,硕果累累。12年来,他带的学科中考优分率和及格率一直在市名列前茅,并7次夺得全市化学单科最高分。
  他倾心培优,捷报频传。12年来,在各级竞赛中,他辅导的学生获地级以上奖20多人次,其中3人获全国奖。
  他刻苦钻研,成绩显著。近年来,他撰写的9篇论文在省级刊物上发表、获奖。93年,他和专家合编的《化学知识竞赛讲座》由科学普及出版社出版并向全国发行。
  他连年被评为学区、镇和市优秀教师。93年,中国教育学会授予他“园丁奖”。94年,他又获全国初中化学竞赛湖北省一等辅导奖。
  他就是钟祥市罗集中学化学教研组组长、中学二级教师张天寿。
  一、热心干教育,矢志不渝
  “教育是我的职业,也是我扬帆的理想大海”。
  自参加教育工作以来,他一直担任毕业班教学工作。他坚守在这个岗位上,一刻也不放松,他说:“我时时刻刻都提着心,心里装着学生。这种生活多么富有诗意。”
  他每年都带两个班的化学,再加上一、二个班的“副课”,任务是繁重的,压力是巨大的。但他没有丝毫怨言,十分愉快的接受任务。从不叫一声苦和累,也没有拿一分钱的超课时补助。第年,他所带的学科都在全市名列前茅。
  “家有五斗粮,不做孩子王”“十个教师九个穷,九个教师十个窘”,在信用社工作的岳父给他弄指标,让他转行,捧个“金饭碗”,但他婉言谢绝了。他说:“做教育工作是我人生的归宿,我永远离不开教育,离不开学生。”
  为了搞好教育,他先后系统地学习了叶圣陶、苏霍姆林斯基、马卡连柯等中外著名教育家的教育理论,用先进的教育理论指导教育实践,他经常阅读各种报刊上关于教育理论的文章,用时代乳汁哺育人才。
  二、爱心待学生,坚持不懈
  “我们既敬畏他,又乐意接近他,他是我们学生的良师益友”,他将一腔爱心倾注在学生身上。爱是教育的基础,没有对教育工作的爱,没有对学生的爱,便没有教育事业的成功。他关心学生的生活,寝室、食堂常见他察看的足迹;他关心学生的思想,经常和学生促膝谈心,走村串户,沟通社会、家庭、学校,实现教育整体效益。
  有一天晚上,他到离校十多里远的董集村的一个学生家走访。回来时,伸手不见五指,漆黑一片。走到半路偏偏又下起了大雨,雨淋在他的镜片上,更看不清前面的路,他用力的踏着自行车,凭着感觉拼命往前冲。不料,自行车前轮撞到路边一堆石头上,身体整个儿被摔到路边两米多深的水沟里,扭伤了右脚。他满身泥沙,一跛一拐地回到家时,已是深夜一点钟。摔伤加雨淋使他病倒了,连续几天卧床不起。同学们知道此情,感动地哭了,他们说:“张老师待我们真好”。
  只有给学生公平的爱,才能真正受到学生尊敬。张老师坚持对学生一视同仁的态度,对优生不放纵,对差生不嘲讽,同时积极作差生转化工作。他常常深入到学生中间,了解差生心理状况,对症下药,有力地促进了差生的转变。他大胆采用了“同班学生不同进度”与“同班学生不同要求”的“同班异制”作法,收到明显效果,并在全市得到推广。
  三、全心扑教学,诲人不倦
  “听张老师讲课,我们觉得是一种艺术享受”。
  为了搞好教学,张老师认真做好备教改导,刻苦钻石教学业务,讲究教学艺术。他在备课中坚持备“两头”,特别强调备学生。教学时,坚持寓教于乐,力求活跃课堂气氛,充分调动学生积极性。注重双边活动。批改作业认真,富有针对性、实用性和启发性。
  为了搞好教学,他放弃了几乎所有节假日。就是在婚期、病期也未请过一天假,缺过一堂课。为了不影响工作,他和在本校当民办教师的妻子把才八个月的孩子丢在乡村的家里,交给两位年过古稀的老人照看。三岁后,儿子来到父母身边时,就是不叫爸爸、不叫妈妈,夫妻俩心里不知道是什么滋味。
去年三月的一天中午,他们夫妇为了辅导学生和备课,便提前将孩子送到幼儿园,让孩子(在小班)同大班的几个小朋友玩耍。不料,孩子不慎摔倒在水泥棱子上,前额碰破了一寸多长,送进医院缝了四针,当他得信赶到医院,看到凝血满面的孩子时,不禁流出了歉疚的泪水。
  90年,他本有个脱产进修本科的机会,当他真好表后,又犯难了:“我这一走,学校两个班的化学无人带,一百二十多个学生的成绩无疑会受到影响,我不能只为自己而舍弃我的上帝——学生”,他毅然将表扔进了废纸篓里。用他的话说,我不得不“忍痛割爱”了。
  十几年的教学生涯,张老师患上了职业病——严重咽喉炎和胃病,有时咳得头昏脑胀,咳出殷红的血丝……。上课时,胃疼得厉害,他支撑在讲桌上,坚持下来,同学们看在眼里,疼在心里,同事和领导多次劝他休息,可他却一笑以谢:“我觉得这一辈子的时间都不够用,哪能休息啊!”
  为了搞好教学,他虚心向同行学习,向书本请教。这些年,他写下了读书笔记6万多字,作业批发记录40多本,教学论文30多篇,编印试卷500多张,他的备课本累起来,足有一尺多高。因长期伏案写字看书,他的右手食指和中指明显变形,眼睛近视也不断加深。
  梅花香自苦寒来,辛勤劳动换来丰硕成果。每年中考他所带学科的优分率和及格率都是全镇第一,在全市名列前茅,7次夺得全市最高分。
  在常规教学方面,他积累了一套“抓四十五分钟,促课堂落实”的教学理论,并形成了具有自己特点的“以严传道,以乐得知”的教育风格。
  四、潜心探新路,锲而不舍
  改革是时代主旋律,在搞好教学同时,他积极投身教育改革,勇于探索,勤于钻研,并借鉴他人先进经验。
  为了减轻学生负担,提高教学效率,他对教学内容和教学方法都进行了改革或改进。他注重基础教学和能力培养,选择习题难易适度,加强直观教学,尽量避免死记硬背。
  他十分重视实验的教学。把有关演示实验改成学生实验或边讲边实验。真正提高了化学教学质量。90年,在全市初中生实验(笔试和操作)竞赛中,他班的学生李勤梅获全市第一名。93年,在全市自制教具展评中,他研制的“催化作用演示仪”获奖,并在省刊物《湖北中小学实验室》上得到介绍和推广。
  他在全国初中奥林匹克化学竞赛中成绩特别突出。前些年,该镇在全国竞赛方面是个弱点,甚至是空白。他看到这些,心里很是不安,决心改变这一现状。91年和92年,尽管他作了些努力,也取得了些成绩,可他很不满足。93年他尽早选准了“苗子”,并对辅导资料和辅导方式、方法等进行了彻底的选择、确立。功夫不负有心人,预赛中,全市有40多人过80分,他的学生就占10人,其中唐勇以95分全(荆州)地区第一名的成绩参加决赛,并一举夺得全国一等奖。今年,他更加积极、主动,经过三个多月的奋战,又有田华、陈平两人获全国奖。截止今年,他是全市唯一有3名学生获全国奖的化学教师。
  作为学校化学教研组长和镇化学兼职教研员,在组织和进行教学、教研活动 中,取得了很好的效果。他带领全镇化学教师积极从事教学理论的学习和研究。他们收集、整理了教师、学生平时较普遍存在的疑问,易出现的错误,易混淆的问题等,集体编写了《初中化学疑难辅导》小册子,每年都印发给学生,帮助学生攻克学习中的难关。
  他带头举行公开课、示范课和教改研讨课。1987年,他在旧口区优质课比武中获一等奖。
  去年下半年,他很荣幸地受到专家之邀,参加了《化学知识竞赛讲座》一书的编写工作,成为该书的编委之一。这本书已由科学普及出版社出版面向全国发行。
  我们看到,他对事业的追求是多么执着!正如他在给一位朋友的信中所说:“要有远大的目标,没有远大的目标,就不会有惊人的成绩。无论做什么,都要力争做得最好。要有敢摘天上星辰的精神。”
  一腔真情,浇得满园桃李芬菲,桃李芬菲衬得师心轻畅愉悦。在成绩和荣誉面前,他切切告诫自己路漫漫其悠远兮!他将在教育工作中上下求索!







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