当雪花爱上梅花(我的第一个Flash)

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祝你们在人生的路上不断走向成功——例谈教师职务培训体会

祝你们在人生的路上不断走向成功

——例谈教师职务培训体会

     今天星期天,我值日。
     上晚自习之前,我们站在教学楼前注视着整栋教学楼里的情况。突然一个学生跑过来对我们说:“老师,我的头被打了个包。是用凳子砸的……”这个学生是七年级二班的,叫王文龙,又问他知道了打他的那个同学叫陈虎。
     于是我先把陈虎找到的一个安静的地方进行交谈了解情况。一开始,陈虎很是不服气,情绪激昂,还倍觉委曲:“情况不是这样的,是他先引起的……”“他还说早就想打我了……”“你看,我的脖子就被他抓了……”……。等他说完了以后,我对他说:“现在你说完了,我问你一个问题:‘你没有犯错的时候老师不会为难你,现在你犯错了,而且把人家头上打了个包,我是不是现在可以一拳把你打死呢?’”并进一步问他:“你说我这样做可以吗?好不好?”他稍低下了头,声音也小了许多:“不好……”“是啊,我不能因为你犯了错就采取极端的做法,就能因为是他先引起的而用凳子砸他吗?”“不能……”我又因势启发:“如果你一凳子把人家砸那个了,后果怎样?你的家庭会怎样?你会怎样?你一生的前程又会怎么样?……”我想这一下有可能说到了关键。他沉默良久说:“老师,我错了,真的错了!”我接着说:“当然,作为一个像你们这样的十二、三岁的孩子来说,有点好动,有时一时冲动控制不住自己也算正常,但是自己的行动要不但作调整,要能控制事情的发展,不然会使事情越闹越大。比如,今天王文龙在你把他头部砸了一个包的时候,他控制住自己了,虽然他比你个大,力量也比你强,但他没有继续跟你打,而是跑来找老师解决,防止了事端的扩大,这样很好。”问他:“你说这一点值不值得像他学习?”他说应该。接着又通过一番教育引导后,问他接下来事情应该怎么处理?他同意当面跟王文龙沟通、道谦并和解。
      后来,我把王文龙叫出来,进一步了解情况。当时,在他们发生口角过程中,陈虎有用脚踢的嫌疑,不过当时陈虎想起了老师的交待,谁先动手的话,会受到更加严厉的处罚,他只是用脚踢凳子时接触到了王文龙的裤子……,王文龙当然不服气,觉得受气了,被欺负了,就动起手来……,这样一来而去,王文龙用指抓了陈虎的脖子,还留下了红痕。陈虎更是不让,拿凳子……
     于是也对王文龙进行了一番批评教育,把先对陈虎的话也对他讲了,还表扬他发生事情时,能刹住车,才使得事情没有进一步发展更严重。“如果我们现在、甚至以后成人参加工作,能用这样的方法解决矛盾,处理事情,会受益终生,也一下会使自己的事业发展更好。”看到老师在他犯了错后还表扬他,他诚恳地说:“老师,其实我知道我的错误不小……” 
     事情到了这一步,我想是事情结束的时候了。我问,那你们接下来应该怎么做呢?陈虎很快就说:“我今天做的不对,老师对我们的教育是应该的,帮助我认识了错误,我跟你(王文龙)道歉,以后做好同学关系,请你原谅。”看着一个小孩子能这样说,我当时确有感触,作为一个成年人,此时能说出这样的话也有点难,何况一个只有十二岁的孩子……。然而这时王文龙并没有接着说话,我担心事情会败在他这里。但我努力沉住气,一秒、二秒……约十秒钟后,我正要问他有没有什么话要说时,他从一直低着头的状态稍稍动了一下身子,用左手捏了一下鼻子,面对陈虎说:“今天主要是我错了,不是我讲狠话,也不会激怒你,事情就不会发展到这样”他用右手抓起陈虎的手说:“你也原谅我,我们是同学,本来就是好朋友,以后我们长大了会因为我们是老同学关系会更亲密的……”
     作为教师的我,能不为他们的这种举动所感动吗?能不为此情此景所感化吗?我也握住他们的手:“祝贺你们,我也被你们感动了,我也要向你们学习……” 我还告诫他们,你们不仅要成为好朋友,而且还要互相监督,及时制止对方的其它不良行为,共同进步,共同发展。
     其实,要是按照原来的脾气和处理方法,我会让他们罚站、写检讨、狠狠的批评他们一顿,甚至会给他们“几家伙”。
     这次教师职务培训,使我受益很大。李镇西的视频讲座深深打动了我。还有教研室刘东平主任的《名师成长与教师专业发展》的报告及钟祥职业高中王雯结老师的《与心灵相约 与健康同行》讲座等等都深深感化了我。真正体会到了要做一个好老师甚至是名师,要具备“行为的垂范性……影响的长远性”的特点,教师应该保持“要有良好的情绪控制能力,要有一颗爱心,要有较强的自我调适能力……”等积极而健康的心理(摘自刘主任的报告)。李镇西讲道:“把转化后进生当作最好的教育科研”“要相信孩子(孩子内心深处想做好人)”,所以,当学生犯了错误后,没有必要更多的指责学生,帮助学生认识问题,解决思想疙瘩是第一位的。也只有真正了解学生心理,走进学生心里,并充分运用心理学原理,用教师的身心影响学生,才能做好自己的教育事业,才能达到“教师的最高境界”,做一个不断超越自己的“最好的教师”!
     这两位同学啊,祝你们在人生的路上不断走向成功!
                                               2010年11月7日晚



[本日志由 ztshbzx 于 2011-01-18 01:25 PM 编辑]
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