当雪花爱上梅花(我的第一个Flash)

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不知道是谁发明的标准

不知道是谁发明的标准

  今晚学校开了教职代会,就奖励工资的发放方案交教职代会讨论通过。其中讨论的中心有两个。一是关于超课时部分由原来的1课时算1.5课时提高到1课时算2课时的问题,基本没有人提出反对意见。因一个人超负荷的工作,强度是很大的,适当倾斜是没有人有意见的。
  第二是各学科的学科系数:语文1.1(原来是1.2,即一节课记1.2分),数学、英语1.1,物理、化学0.9,政治、历史、地理、生物0.8,其他0.7。
  校长解释,各学科的分值不同是有理由的,并且参考了其他学校的标准。如,语文要改作文,带单班的话,备一次课只能上一次,而理化备一次课可以讲几个班。
  可是,站在化学的角度上可以这样说,我们学校没有实验员,实验员的工作就被化学老师分摊了,而且化学老师上课麻烦多了,带几个班的话,作业总量和批改难度不比语文等学科少,而且带多头操的心也多多了,再者,语数外课多,可以一半的时间讲新课,一半的时间让学生练习,而化学等这样的学科,基本上每节课都得赶新课,辛苦累死了无人知道......
       为什么语文上一节课可以记1.2分,而化学上一节课只能记0.9分呢?
  另外代表们还就九年级毕业班的工作量分值上浮等问题发表了自己的看法和意见。
  希望以后能有一个更合理、更加切乎实际、更能调动广大教师积极性的标准出台并实施。



[本日志由 ztshbzx 于 2011-01-17 05:20 PM 编辑]
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评论: 1 | 引用: 23 | 查看次数: 2536
  • 1
不好说 [2011-01-16 12:34 AM]
据说起初那分值是按学科算的,不管你安几节课。由于传来传去就成了每节课的分值了。
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