探究性学习研究课题阶段性计划3

作者:ztshbzx 日期:2011-01-17

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探究性学习研究课题阶段性计划3

时间：2006.9—2007.9
（执笔：张天寿　）

　　第三阶段主要是各实验教师在第一、二阶段研究的基础上，收集整理实验的全过程资料，分析综合实验成果形成系列材料，反思实验，从正反两方面分析总结，形成较系统的材料。
　　1、2006年9月召开课题组成员会议，总结第一、二阶段综合活动中探究性学习研究的经验，修订课题的研究方案，制订好第三阶段的综合活动教学研究的计划，由于教师队伍的不断壮大，所以先组织新参与的教师学习有关文件和活动课材料，同时要求各教师选择好参与课题研究的学生，明确本阶段研究的目标和要求。
　　2、要求参与综合活动中探究性学习研究的实验教师各自编写好活动课教学的教案，编排好综合活动课教学的时间安排表，并积累好活动资料。
　　3、2006年12月组织课题组的主要参与教师交流综合活动课中探究性学习研究的情况的经验。
　　4、2006年12月利用时间召开综合活动中探究性学习研究成员会议，交流第三阶段在综合活动中探究性学习中的研究情况，并积累好资料，汇编好教案。
　　5、2007年3月组织综合活动中探究性学习的教案评比活动，组织教师积极撰写论文，整理汇编好相关的资料，为结题做好准备。