一个现代中学生的日记
作者:ztshbzx 日期:2012-06-23
九年级化学教学工作总结（浅谈化学教学中后进生的转化）
作者:ztshbzx 日期:2012-06-22
九年级化学教学工作总结
（浅谈化学教学中后进生的转化）
化学新课程的培养目标，是要让每一个学生学会健康地生活，学会学习，使他们具备适应现代生活所必需的化学科学知识，具有一定的科学素养，同时使情况不同的学生都能得到良好的发展，为每一个学生发展提供个性化的指导。在化学教学工作中，要提高学生整体素质，实施新课程标准，就必须重视后进生的转化工作。赞可夫同志就曾说：“教师最重要的任务之一，就是要坚持不懈地在全体学生包括差生的发展上下功夫。”放弃一个后进生，对一个教师来说并不算什么，但对于一个家长来说，却意味着失去了全部希望。由于先天条件...
关于留守学生教育问题的几点思考
作者:ztshbzx 日期:2012-06-16
关于留守学生教育问题的几点思考
随着社会经济的迅速发展和改革开放的逐步深入，越来越多的农民，早已抛弃了传统的“日出而作，日落而息”的生活方式，“抛家弃子”大量涌入城市，开拓自己崭新的天地。为了“淘金”，多数农民工，常年出门在外。其子女或留给老人照料，或托给亲朋管护。这些被留下来的特殊“人群”，我们称之为“留守学生”。这个群体的学生已相当普遍，尤其是在农村。现在一说到这些留守学生，无论是老师还是家长，无不长吁短叹。究竟是怎么回事呢？不妨先来看看他们在学校种种令人堪忧的表现：
一、养成教育差，自理能力弱。
二、缺乏亲情关爱，陷入情感饥荒。
三、迷恋网络游戏，沉湎青春早恋。
四、不思进取，人生理想普遍不明。
五、成绩普遍较差，性格孤僻，逆反心理强，厌学情绪浓，辍学现象严重。
六、不守法纪，不务正业，拉帮结派，成立团伙，逞强称霸，犯罪倾向比例较大。
这些现象的产生...
我的博客能访问了
作者:ztshbzx 日期:2012-06-14
Flash动画
捧牛粪
作者:admin 日期:2012-06-05
捧牛粪
说起用手捧牛粪，一定会有人要说：好脏，好臭，好愚蠢！
可是，我告诉你，小时候，我用双手捧过牛粪，而且经常，有段时间甚至几乎每天都要捧一下，一天没有捧就不舒服，一天没有捧就有一种失落，一天没有捧就会觉得有一种遗憾！
有病吧！呵，现在想起来还真觉得当时有病。不是神经有问题才怪！
其实，谁愿意去做这种事啊？然而，说句内心话，当时我们对这件事丝毫没有什么反感情绪，相反的还非常热衷于此事，可以说还有一种愿望，有一种期盼，有一种热情，有一种说不出的愉悦和激动！
什么目的、什么动力使我们这样任劳任怨，使我们这样勇往直前，使我们这样忠心耿耿？时代！一个特殊的时代。在学校里，老师经常教育我们要多做对集体、对社会、对人民有益的事情，学雷锋是我们的主要政治课了，雷锋是我们的榜样，雷锋是我们的楷模，雷锋是我们心中的偶像，就像现在年轻人心中的歌星、影星、球星！
《分子、原子》教学反思
作者:ztshbzx 日期:2012-05-26
《分子、原子》教学反思
我们都知道，保持物质化学性质的基本粒子有三种——分子、原子、离子。教学中先出现分子，然后才陆续出现原子和离子。当教学中出现了原子、离子之后，就必须向学生提出：保持物质化学性质的微粒除了分子之外，还有原子和离子这两种微粒。而每当这时，学生就很容易将这三种微粒进行比较。这对初中学生而言，他们的微观想象能力是有限的，所以好多学生理解起来就产生了障碍。例如：有的学生会问：“老师，分子是保持物质化学性质的最小粒子，那原子呢？”这时，我就要用许多相关的内容去给他们解释。可很多时候学生听后，从他们的表情中我就能看出来：他们并没有完全听懂。因为对于初中学生而言，他们刚刚接触化学知识，所以想让他们理解透彻，那真是一件很难的事情。况且现在的农村教学，还没有达到能把课件制作、网络教学带到课堂去帮助学生们“想象”的程度。
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葫芦丝《有一个美丽的地方》标准伴奏音（音频）
作者:ztshbzx 日期:2012-05-21
有一个美丽的地方（葫芦丝）（图片及视频）
作者:ztshbzx 日期:2012-05-19
化合价价概念产生及演变
作者:ztshbzx 日期:2012-05-16
化合价概念产生及演变
化合价概念是在19世纪中叶产生的。化合价概念的产生不是偶然的，它有其产生的历史前提：化学经验资料的日益增多和化学思想的发展。
如果我们不去追溯久远的历史，从近代化学的历史来看，在道尔顿提出的化学原子论中已经产生了化合价思想的萌芽。道尔顿曾经提出了简单原子结合成复杂原于（化合物分子）的简比规则：1原子A+1原子B，形成二元的复杂原子AB；1原子A＋2原于B，形成三元的复杂原子AB2；……道尔顿认为，同种元素的原子不能互相结合，因此三元
来，在道尔顿原子论中已经包含了一种思想：简单原子相互结合应当有一定的数量关系。但是，道...
把教育当“饭碗”也不简单！《饭碗不可耻》----转李镇西博文
作者:ztshbzx 日期:2012-05-16
饭碗不可耻
李镇西
“不要把教育当职业，要当成事业。”这是我们经常听到一句教诲。
对把教育当事业的人，我怀有真诚的敬意。所谓“把教育当事业”，我理解至少有两个含义：第一，研究；第二，创新。有事业心的教师，面对教育的所有现象，都能够以一种研究的眼光去打量与审视，并自觉地（而非外在的强迫）进行研究。这种研究不是抽象的理论推导，而是结合自己每一天的每一个教育行为（课堂教学、班级管理等）进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望，不愿意简单地重复自己，哪怕是同一篇“教熟了”的课文，针对不同的学生，或者在不同的时...
雨游彭墩村（组图）
作者:ztshbzx 日期:2012-05-13
雨游彭墩村
钟祥市石牌镇彭墩村是湖北省、荆门市和钟祥市首批社会主义新农村建设示范村，2012年5月12日，我们一行几个人驱车去游览了彭墩村。今天天公不作美，下起了大雨，尽管我们达到彭墩村后基本上没有下车，而只是“走车观花”，但感觉还不错，还算开心。
彭墩村，位于钟祥市石牌镇西南边陲的丘陵地带，西接东宝，南临掇刀，版土面积10.5平方公里，耕地面积6000亩，其中水田4700亩，旱田1300亩。全村共310多户，1100多人，劳力600人，人均耕地约6亩。
近年来，在市、镇党委政府的正确领导下，在市直各部门的大力支持下，彭墩村紧紧围绕建设社会主义新农村目标，大力开展文明新村创建活动，村级经济文化等各项事业取得了突破性的进展。宽阔的休闲广场上，村姑村嫂们舞姿翩翩；齐全的健身设施旁，村里的老人们一边活动筋骨，一边谈笑风生；平坦宽阔的水泥道路上，运输车辆来往繁忙；还有绿荫掩映的别墅群落，大方气派的农民礼堂，笑声连连的村民活动室，温馨和谐的老年公寓，标准的医疗服务站、图书室、科技实验室……
2011年，钟祥市石牌镇彭墩村获得由国家农业部、国家旅游局联合授予的首批“全国休闲农业示范点”荣誉称号。全省有3家单位入榜，彭墩是唯一获此殊荣的行政村。
他们经验主要有：
1、诚邀企业老板加盟，着力壮大新农村建设力量。
2、突出抓好科技培训，努力提高农民致富能力和水平。
3、突出村容整洁目标，全力抓好基础设施建设。
4、突出增强群众参与意识，尽力做到处事公平村务公开。
5、突出村风文明建设，竭力抓好精神文明创建活动。
向陋习告别，做文明使者-----国旗下讲话
作者:ztshbzx 日期:2012-05-02
向陋习告别，做文明使者-----国旗下讲话
(2010.12.6)
首先给大家讲给个故事：北京某公司高薪招聘，经过一系列的挑选，剩下五人接受最后面试。他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，他们在办公室里很无聊，看到办公桌上有很多文件，便都凑过去看个没完，很是热闹。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束，几个年轻人莫名其妙，经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经同意就随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，所以我们不会要。由此可见，文明礼仪对于我们来说是多么的重要！
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用欠费移动手机拨打电话
作者:ztshbzx 日期:2012-05-01
武钢炼铁厂之炼铁高炉
作者:ztshbzx 日期:2012-04-28
武钢炼铁厂之炼铁高炉
公司简介武钢股份有限公司炼铁厂现有六座现代化大型高炉，是我国生铁的重要生产基地之一。炼铁厂 1958年9月13日建成投产。经过47年的建设、改造和发展，年生产规模达到1000万吨。炼铁厂具有精良的生产装备和先进的技术优势，1958年9月13日炼出第一炉铁水至今，已累计生产生铁16648万吨
主要原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气
1、把铁矿石、焦炭、石灰石按一定比例分配成炉料，从炉顶进料口分批加入炉内，同时把预热过的空气从炉腹底部的进风口鼓入炉内。
2、因为热的气体由下上升，炉料由上下落，它们在炉内能够充分接触，使反应得以顺利进行，同时又能使炉料逐步预热，使热能得以充分利用。在进风口附近，焦炭遇热空气燃烧生成二氧化碳，并放出大量的热。
3、二氧化碳气体上升，跟炽热的焦炭反应，生成一氧化碳。
4、一氧化碳气体上升，跟从炉顶不断装入并逐步下降的铁矿石接触。在炉身中部，绝大...
